Seit dem Schuljahr 2000/01 wird die Rhythmik in der 1. und 2. Primarklasse und an der EK1 und 2 als integriertes Schulfach in der Halbklasse unterrichtet. Die Rhythmik setzt Musik, Sprache, Bewegung und Materialien ein, um vielfältige Lernprozesse auszulösen.

Soziales Lernen, die Entwicklung der Persönlichkeit und die Sensibilisierung der Sinne werden auf spielerische Art gefördert. Dadurch entwickeln sich Fähig- und Fertigkeiten, die dem Kind auch im schulischen Alltag hilfreich sind (zum Beispiel: beobachten, vergleichen, unterscheiden, Symbolverständnis entwickeln, ordnen, usw.).